Urgences médicales : les enfants dès l'âge de 4 ans peuvent apprendre quoi faire, selon l'American Heart Association

Aug 02, 2023

Les principales organisations de santé cardiaque exhortent les écoles et les parents à enseigner aux jeunes enfants les compétences nécessaires pour sauver des vies, comme comment appeler le 911 et comment administrer la RCR.

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Mercredi, l'American Heart Association, le Conseil européen de réanimation et le Comité international de liaison sur la réanimation ont publié une déclaration scientifique dans la revue Circulation qui détaille les preuves montrant que des écoliers dès l'âge de 4 ans savent comment appeler à l'aide en cas d'urgence médicale et que, en âgés de 10 à 12 ans, les enfants peuvent administrer des compressions thoraciques efficaces lors de la réanimation cardio-pulmonaire, mieux connue sous le nom de RCR.

"Bien que les jeunes enfants n'aient pas la force d'effectuer des compressions thoraciques correctes, ils peuvent apprendre les informations de base sur ce qu'il faut faire si quelqu'un s'effondre soudainement", a déclaré le Dr Comilla Sasson, membre du comité de rédaction de la déclaration et médecin urgentiste en exercice à Colorado et vice-président des sciences de la santé à l'American Heart Association, a déclaré dans un e-mail.

Par exemple, des enfants dès l’âge de 4 ans peuvent apprendre ce qu’est le 911 et comment l’appeler, ainsi que connaître leur adresse afin qu’un répartiteur puisse envoyer des services médicaux d’urgence à leur domicile.

Que faire si quelqu'un est en arrêt cardiaque

Sasson a déclaré que ses propres enfants de 6 et 8 ans ont appris très rapidement comment appeler le 911, ce que sont les compressions thoraciques et même ce qu'est un DAE, ou défibrillateur externe automatisé, et comment il est utilisé pour aider les personnes souffrant de troubles cardiaques. arrêter.

Environ 70 à 90 % des personnes qui subissent un arrêt cardiaque en dehors de l'hôpital meurent avant d'arriver à l'hôpital parce que leur entourage ne sait pas toujours comment les aider, selon les Centers for Disease Control and Prevention des États-Unis.

« Nous savons que l'un des plus grands obstacles à l'augmentation du taux de survie après un arrêt cardiaque a été et continue d'être le fait de ne pas reconnaître qu'une personne a eu un arrêt cardiaque, d'activer le 9-1-1 tôt, de commencer la RCR et d'obtenir un DEA dès que possible. ", a déclaré Sasson.

Dans le cadre de l’éducation des enfants aux techniques permettant de sauver des vies, « apprenez aux jeunes enfants à évaluer leur état de conscience et leur respiration normale », indique la déclaration scientifique.

Divers groupes médicaux soulignent depuis longtemps l’importance d’enseigner aux jeunes enfants ce qu’il faut faire en cas d’urgence médicale à la maison, à l’école ou dans d’autres contextes. En 2018, l'Académie américaine de pédiatrie a publié une déclaration politique préconisant la formation des enfants, des parents, des soignants, du personnel scolaire et du public aux compétences de base permettant de sauver des vies ainsi qu'à l'utilisation appropriée des DEA.

Inscrivez-vous ici pour obtenirLes résultats sont là avec le Dr Sanjay Guptatous les mardis de l’équipe de CNN Health.

Sasson a déclaré que l'American Heart Association a joué un rôle en incitant plus de 40 États à exiger un certain type d'éducation sur l'arrêt cardiaque et la RCR comme condition préalable à l'obtention du diplôme pour les étudiants du secondaire.

« Mais nous savons que plus une personne est exposée à ces informations, en utilisant des approches d’apprentissage espacées et à haute fréquence, plus elle sera susceptible d’agir en cas d’urgence. L'AHA estime que personne n'est trop jeune ou trop vieux pour se renseigner sur la RCR, les DEA et ce qu'est un arrêt cardiaque », a déclaré Sasson. « Nous pensons que cette déclaration peut nous aider à faire comprendre aux élèves, aux parents, aux enseignants, au personnel et aux dirigeants à quel point les enfants sont importants pour sauver des vies. »